| Titre : | Une démarche réflexive pour la formation en santé : Un accompagnement socioconstructiviste |
| Auteurs : | Louise Lafortune, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Québec : Presse de l'université du Québec, 2012 |
| Collection : | Fusion |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-3386-8 |
| Format : | 252 p. / 22 cm |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT TRAVAIL > TRAVAIL > MANAGEMENT > FORMATION DU PERSONNEL |
| Résumé : |
Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels sont les défis à relever ?
Une démarche réflexive pour la formation en santé. Un accompagnement socioconstructiviste est le résultat d’un projet d’accompagnement-formation réalisé principalement en Belgique dans le domaine du paramédical. Il propose 25 situations de formation-accompagnement à utiliser tant par des personnes accompagnatrices-formatrices que par d’autres qui forment de futurs professionnels et professionnelles de la santé. Des éléments de modèles sont proposés à partir de projets structurants réalisés dans divers milieux de formation en santé, de conditions émergentes pour faciliter l’accompagnement du changement et de défis à relever. Ce livre s’adresse à toute personne qui est engagée dans la formation dans divers secteurs des sciences de la santé et ayant ses assises dans les sciences de l’éducation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NAM 15326 | PDS 4 DEM L | Ouvrage | Namur | Documentaires | Libre accès Disponible |
