| Titre : | Charlie veut tout savoir sur ses émotions et celles de l'autre ! |
| Auteurs : | Natacha de Locht, Auteur ; Laurent Carpentier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Les NEZ à NEZ, 2021 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-9602253-3-4 |
| Format : | 40 pages / format 24 x 17 cm |
| Accompagnement : | Petite carte sur le consentement |
| Note générale : | Livre pour enfants à portée pédagogique sur les émotions |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF > AFFECTIVITE > EMOTION [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF > AFFECTIVITE > EMOTION > GESTION DES EMOTIONS [Thesaurus Interclps] MT SANTE > SANTE > SANTE MENTALE [Thesaurus Interclps] MT SCIENCES DE L'EDUCATION > SCIENCES DE L'EDUCATION > APPRENTISSAGE > COMPETENCE > COMPETENCE PSYCHOSOCIALE |
| Mots-clés: | PU Enfant (6-12 ans) |
| Résumé : |
Dans cette histoire, Charlie est décu·e que son ami·e Lou ne veut pas l'embrasser aujourd'hui. Leur institutrice explique alors tout un tas de choses sur les émotions, les sensations, les envies, les non envies, le consentement, le non-consentement, et le fait que d'un jour à l'autre, ça peut changer !
Le livre est conçu pour être un outil ludique, pédagogique, préventif et interactif, pour apprendre à l'enfant à écouter, identifier et exprimer ses émotions, ses envies et non envies et à entendre et respecter celles de l’autre. Il est conçu également dans le but d'aider l'enfant à comprendre et identifier la situation de non-consentement, d'agression physique, sexuelle ou de harcèlement et de l'encourager à en parler à un.e adulte de confiance ou d'appeler à l'aide auprès d'organismes référencés en fin de livre. Nos personnages sont toujours représentés sous forme d’animaux de différentes familles dans une idée de métissages et d'émotions universelles, communes à toutes et tous. Pour ce tome, nous avons choisi de ne pas genrer nos personnages principaux, afin que les enfants puissent s’identifier sans distinction de genre. Les mots en couleur se retrouvent au sommaire du livre et sont là pour aider l’enfant à comprendre et développer certaines notions qui se retrouvent dans l’histoire. |
| En ligne : | https://boutique.lesnezanez.be/livres/charlie-veut-tout-savoir-sur-ses-emotions-et-celles-de-l-autre.html |
Exemplaires (8)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| D1875 | CPS | Outil pédagogique | Charleroi-Thuin | Albums | Libre accès Disponible |
| W:SAM096OUT | SAM096OUT | Outil pédagogique | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
| LG674 | VAS.MG.079 | Ouvrage | Liège | Albums | Libre accès Disponible |
| LUX 7612 | LI 5.3. | Ouvrage | Luxembourg | Documentaires | Libre accès Disponible |
| LUX 7613 | LI 5.3. | Ouvrage | Luxembourg | Documentaires | Libre accès Disponible |
| 7741 | S.II.2.2 | Ouvrage | Mons-Soignies | Albums | Libre accès Disponible |
| 7742 | S.II.2.2 | Ouvrage | Mons-Soignies | Albums | Libre accès Disponible |
| NAM 20005 | VAS 0 CHA L | Littérature jeunesse | Namur | Romans Jeunes | Libre accès Disponible |
Documents numériques (1)
 https://media.senscritique.com/media/000020497127/300/Charlie_veut_tout_savoir_sur_ses_emotions_et_celles_de_l_aut.jpg URL |
