| Titre : | Apprentis citoyens : Développer l'autonomie affective |
| Auteurs : | Claudine Leleux, Auteur ; Rocourt Chloé, Auteur ; Jan Lantier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2014 |
| Format : | 244p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | PU 5 à 14 ans ; EMOTION |
| Résumé : |
Apprentis citoyens est une collection qui repose sur une approche systématique et pédagogique, en se basant notamment sur les compétences pour éviter toute moralisation. Cette didactique spécifique en appelle dès lors à des outils et dispositifs spécifiques.
La collection veut offrir aux enseignants une réflexion approfondie sur les concepts utilisés dans l’apprentissage de la citoyenneté démocratique, tant au niveau de la pensée politique que de l’épistémologie propre à la moralité et au droit, mais aussi les séquences pédagogiques qui illustrent cet apprentissage. Cette didactique spécifique en appelle à des outils théoriques et pratiques et des dispositifs spécifiques : coroles conceptuelles, exercices de clarification et de hiérarchisation de valeurs, dilemmes moraux, discussion à visée philosophique et philosophie pour enfants, pédagogie de la coopération par découpage, débats d’idées, conseil de classe ou conseil d’élèves,… La collection est composée de leçons et séquences prêtes à l’emploi de 50 minutes, basées sur des situations proches du vécu des élèves. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| VER 1078 | EMO-OP LEL | Ouvrage | Verviers | Albums | Libre accès Disponible |
