| Titre : | Zone de tolérance handicap mental |
| Type de document : | objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : | Île-de-France [France] : Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile de France, 2017 |
| Collection : | Zones de tolérance |
| Format : | 24 fiches, 4 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT POLITIQUE DE SANTE > POLITIQUE DE SANTE > PROMOTION DE LA SANTE > EDUCATION POUR LA SANTE > EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > COMPORTEMENT > TOLERANCE [Thesaurus Interclps] MT SOCIOLOGIE > SOCIOLOGIE > SOCIETE > CONDITION DE VIE > HANDICAP > HANDICAP MENTAL |
| Mots-clés: | PU PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP |
| Résumé : |
Cet outil permet d’initier un échange autour de différents thèmes sur les relations affectives et sexuelles : attentes, besoins, enjeux relationnels, altérité, communication, compromis, situations de violences, etc. Le jeu se prête particulièrement à une utilisation en stand.
CONSIGNE « Je vais vous lire des phrases et vous devrez, si vous êtes d'accord, vous mettre sur la case “J’accepte“, si vous êtes moyennement d'accord, vous mettre sur la case “J’accepte moyennement “, et si vous n’êtes pas d’accord, vous mettre sur la case “Je n’accepte pas“. Vous pouvez changer de case si vous changez d’avis. » Lorsque l’animateur∙rice énonce la consigne, il·elle peut également se déplacer sur les cases “J’accepte“, “J’accepte moyennement“ ou “ Je n’accepte pas“. UTILISATION en groupe ou en individuel avec animateur/animatrice OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL Au cours de l’animation, les participant·e·s : Renforcent leur esprit critique concernant les relations amoureuses Développent leur empathie dans le cadre d’une relation amoureuse THÈMES ABORDÉS Relations affectives, amoureuses et sexuelles CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL L’animateur∙rice ne doit pas hésiter à simplifier les affirmations. Il·elle veillera à vérifier que les participant∙e∙s ont bien compris l’affirmation et se sont positionné∙e∙s en conséquence. |
| Note de contenu : |
12 fiches "situation"
3 fiches "J’accepte" 3 fiches "J’accepte moyennement" 3 fiches "Je n’accepte pas du tout" 4 pages d'accompagnement animateur |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| HO 371 | Handicap | Outil pédagogique | Hainaut occidental | Albums | Libre accès Disponible |
| W:HAN026OUT | HAN026OUT | Outil pédagogique | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
