| Titre : | Le système des drapeaux de Sensoa pour adultes : permettre de discuter des comportements sexuels (transgressifs) des adultes |
| Auteurs : | Erika Frans, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Anvers [Belgique] : Garant, 2022 |
| Autre Editeur : | Sensoa |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-90-441-3862-7 |
| Format : | 244 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
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| Mots-clés: | PU ADULTE (25 - 64 ans) ; PU PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP ; PU JEUNE ADULTE (18 - 25 ans) ; PU ADOLESCENT (12 - 18 ans) |
| Résumé : |
Le système des drapeaux Sensoa est une méthode qui facilite les discussions au sujet des comportements sexuels, transgressifs ou non. La publication du système des drapeaux propose des situations illustrées de comportements sexuels (éventuellement transgressifs) et un système de couleurs de drapeaux pour évaluer chaque situation et son niveau de gravité. L’évaluation se fait à l’aide de six critères. L’évaluation de la gravité du comportement est une partie importante du processus: elle fournit des indications sur les réponses à donner et le suivi à mettre en place. Ce système permet à toutes les parties prenantes de comprendre les fondements des comportements sexuellement acceptables et sexuellement transgressifs.
Cette méthode est une version étayée et adaptée du système des drapeaux pour les professionnel-les travaillant avec des enfants et des jeunes (Frans & Franck, 2010, 2014). Dans la version pour adultes, l’accent est mis sur les professionnel·les qui s’occupent des adultes et veillent à créer un environnement favorable à leur santé sexuelle. Toutefois, plus encore qu’avec les enfants et les jeunes, les bénéficiaires impliqué·es dans les situations émettront eux·elles aussi leur propre jugement, orienteront consciemment leurs actions et les évalueront. La méthode est destinée à être utilisée à titre professionnel à trois niveaux, à savoir : - Au niveau des bénéficiaires : en tant qu’outil pédagogique pour discuter avec les bénéficiaires d’un comportement sexuel dans lequel ils·elles sont ou pourraient être impliqué·es - Au niveau de l’équipe et des professionnel·les : la méthode peut être utilisée pour réfléchir à la manière d’évaluer certaines situations, à la façon de les traiter et aux compétences nécessaires pour le faire. - Au niveau de l’organisation : on peut travailler de manière proactive ou réactive à une meilleure politique institutionnelle, sur la base d’une réflexion à propos des incidents, des manquements, des évolutions, etc. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| W:ESA052OUT | ESA052OUT | Ouvrage | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
| LG271 | VAS.OP.096 | Ouvrage | Liège | Documentaires | Libre accès Disponible |
| VER 2433 | EVRAS 7 FRA | Ouvrage | Verviers | Albums | Libre accès Disponible |
