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Thiagi, Auteur ; Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Tarsul [France] : Editions du Mieux-Apprendre
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Bruno Hourst, Auteur | 2014Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent… ou pourraient fonctionner. Elle est facile à c[...]
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Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Nathalie JACQUEMIN, AuteurLes activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma « top-down » habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l’intelligence collective des participants. Exemples :r[...]
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L’expression « ludo-pédagogie » est devenue courante depuis quelques années, et c’est pour beaucoup une découverte : on peut apprendre avec des jeux ! Pourtant, cela est connu depuis la nuit des temps, et Sivasailam Thiagarajan – alias Thiagi -,[...]
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"Des jeux de formation novateurs pour la formation professionnelle. Les activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma "top-down" habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre[...]
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Les jolts – comprendre : des activités interactives brèves et surprenantes – donnent aux participants une impression de confort pour les placer brusquement dans une situation perturbante qui met leur intellect en éveil. Elles les obligent à reme[...]
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Bruno Hourst, Auteur ; Thiagarajan Sivasailam, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris [France] : Eyrolles | 2016
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R. Keymeulen, Auteur ; Van Langendonckt, Auteur ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : de Boeck Supérieur | Clés pour enseigner et apprendre | 2018Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble.[...]
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On trouvera dans ce livre des activités riches et efficaces, d’un coût quasi-nul, maintes fois testées par les auteurs lors de leurs formations, qui permettent d’améliorer significativement l’implication des participants et leur compréhension de[...]
