| Titre : | Comment l'école reproduit-elle les inégalités ? : égalité des chances, réussite, psychologie sociale |
| Auteurs : | Sébastien Goudeau, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Grenoble [France] : Presses universitaires de Grenoble (PUG), 2020 |
| Autre Editeur : | Uga éditions |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7061-4636-7 |
| Format : | 102 pages |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | INEGALITES ; ECOLE ; SOCIETE ; PU Professionnels |
| Résumé : | Cet ouvrage présente des travaux récents issus de la psychologie sociale expérimentale qui éclairent la manière dont les contextes scolaires peuvent creuser au quotidien les écarts de réussite liés à l'origine sociale. D'un côté les recherches en sociologie et en sciences de l'éducation mettent en évidence une corrélation importante entre l'origine sociale et les parcours et performances scolaires et proposent des mécanismes explicatifs de cette relation. Par exemple, des recherches décrivent comment la socialisation... |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MS7797 | S.V.3 | Ouvrage | Mons-Soignies | Albums | Libre accès Disponible |
| MS7796 | S.V.3 | Ouvrage | Mons-Soignies | Albums | Libre accès Disponible |
