| Titre : | Polo le Lapin : Fifi l'éléphant et la souris Marcel qui le harcèle tout le temps |
| Auteurs : | Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | éditions mols, 2016 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87402-198-5 |
| Format : | 20 p. |
| Accompagnement : | Un carnet sur le harcèlement collé à la dernière page |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | violence ; harcèlement ; enfant ; école |
| Résumé : |
Dans la classe de Polo le Lapin, il y a vraiment des chouettes copains. Il y a Denis, le chat pitre qui fait des blagues tout le temps. Raf, la girafe qui adore jouer à cache-cache. Gaston, le lion très fort qui jamais ne mord et Simone, sa copine qui se coiffe à la garçonne.
Dans la classe de Polo, il y a aussi Marcel ! Il est super Marcel. Il n'est pas bien grand mais il paraît super géant ! Tout le monde le trouve brillant. Il est super aux yeux des filles. Marcel est super en tout et il le sait. Dans tous les jeux d'ailleurs Marcel est souvent le gagnant. Et le jeu auquel il joue le plus souvent, c'est celui d'embêter Fifi l'éléphant. Il l'embête partout ! Il l'embête tout le temps !... > Un livre de sensibilisation au phénomène du harcèlement et aux solutions que l'on peut y apporter: Ce livre offre des réponses concrètes aux questions que se posent les enfants victimes ou témoins de harcèlement au sein de leur classe. Il permet aussi aux adultes, qui se préoccupent de l'intégration et du développement des enfants dont ils ont la charge éducative, de les aider à sortir du silence au sein duquel le sentiment d'impuissance associé au harcèlement tend souvent à les enfermer. Le harcèlement et les autres formes de violence invisible qu'il suppose touchent à peu près 15 % des élèves. Véritable fléau des cours de récréation, il renvoie souvent celui qui le subit à un sentiment d'impuissance susceptible de nourrir des formes particulièrement douloureuses de désespérance. Celle-ci est encore renforcée lorsque l'enfant ne trouve pas, dans le monde qui l'entoure, des adultes capables de l'aider à surmonter la difficulté à laquelle il est confronté. Des personnes susceptibles d'agir suffisamment efficacement pour permettre de réduire ou de contrôler le phénomène de violence scolaire ou périscolaire auquel il doit faire face. |
| Note de contenu : | Carnet : "Le harcèlement scolaire, parlons-en !" inclus. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| E319 | VIO | Ouvrage | Charleroi-Thuin | Albums | Libre accès Disponible |
