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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Dominique Pelletier, Illustrateur | Québec : Midi trente éditionsLe but de cette affiche est clair : aider tous les types d’apprenants à mieux apprendre en proposant des stratégies d’apprentissage et d’étude efficaces et imagées. Qu’ils privilégient la technique du Chaperon rouge ou celle du Marathonien, ils [...]
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Redécouvrez le plaisir d'être ensemble ! Il fait gris, vos enfants s'ennuient, vous ne savez plus comment les intéresser ? Vous aimeriez passer un moment privilégié avec eux mais vous n'avez plus d'idée ? « Apprendre en s'amusant » recense pour [...]
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Que savez-vous sur les différents animaux de la ferme? Qui reconnaîtra les différents cris des animaux ainsi que d'autres bruits? Et qui pourra dire, en les reconnaissant au toucher, les noms des figurines cachées dans le sac, sans se tromper? P[...]
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Les questions jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage. L’art du questionnement se penche sur la formulation, l’énonciation et l’optimisation des questions en classe pour favoriser une culture d’enquête et garder ainsi les élèves engagés da[...]Nouveauté
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Le programme "Attentix": - apporte un regard neuf sur le développement, la structuration et le support de l'attention en classe. - présente les bases théoriques sur lesquelles il s'appuie. - développe la métacognition. - rend automatique l'utili[...]
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Ces dossiers ont pour but d'aider à l'organisation d'une activité nature avec des enfants. Le premier met l'accent sur l'animation et la théorie avec différentes pistes de réflexion sur la manière d'amener les choses. Le second est plus concret [...]
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L'ouvrage fournit des stratégies d'intervention pratiques, des pistes de réflexion et des réponses aux questions les plus fréquemment posées pour comprendre l'enfant "dys". Il permet: - d’aider les enseignants, les pédagogues, l’entourage à trou[...]
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Louis Cartier, Auteur ; Chantale Métivier, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Rivière Bleue | 1998L'éducation aux valeurs par le théâtre: La coopération - Des pièces à lire, à jouer et à réfléchir! La Collection Rivière Bleue, riche en situations d’apprentissage, se veut un outil autonome qui intègre le français, l’art dramatique, les art[...]
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Solange Luneau, Directeur de publication | Montréal [Canada] : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | Estime de soi, ISSN 1704-2046 | [2003]Un nouvel ensemble pédagogique au service du développement de l'estime de soi. L'ensemble comprend six volumes, deux pour chacun des trois cycles du primaire, et tient compte des quatre composantes de l'estime de soi : le sentiment de confiance,[...]
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2019Cet outil pédagogique a été réalisé en collaboration avec des enseignantes, dans le cadre d'un accompagnement pédagogique, suite à la formation "estime de soi et compétence psycho-sociales" dispensée par l'équipe Prévention et Promotion de la Sa[...]
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Dossier pédagogique pour aborder la sécurité en ligne et la citoyenneté numérique avec les 8-13 ans.
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Ariane Leroux-Boudreault, Auteur ; Nathalie Poirier, Auteur ; Jean-Philippe Morin, Illustrateur | Éditions Midi Trente | 2013Connaissez-vous un enfant volcan ? Les enfants volcans sont des enfants charmants... au tempérament bouillant ! Ils peuvent manifester leurs frustrations et leurs inconforts de façon explosive, sans qu'on ne s'y attende vraiment. Ces comportemen[...]
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Enseigner à des jeunes malades, accidentés, hospitalisés ou convalescents : réalités et perspectives
L'obligation scolaire vaut pour tous. Même hospitalisé pour une longue durée, un enfant doit poursuivre sa scolarité dans des conditions optimales. L'enfant peut trouver au sein de l'hôpital une structure scolaire à part entière. Celle-ci lui [...]
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Cette encyclopédie en 2 volumes (tome 1 : histoire des courants pédagogiques - tome 2 : méthodes et outils) est un instrument efficace pour aider tout formateur (à temps partiel ou permanent) à être un pédagogue performant qui sait maîtriser et [...]
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Ces quelques pages proposent au lecteur de parcourir un chemin qui devrait le mener au cœur d’une institution et d’y percevoir, au fil des pages, les lignes de force, les valeurs et concepts qui génèrent sa pédagogie, d’en discerner en quelque s[...]
