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Penser le projet : concepts et outils d'une pédagogie émancipatrice

Francis Tilman, Auteur | Lyon : Chronique Sociale | 2004

La pédagogie du projet est omniprésente dans la littérature pédagogique. Elle est recommandée par les décideurs tant pour les pratiques scolaires que pour la formation d'adultes. Elle est parée d'immenses vertus éducatives. Mais est-elle vraimen[...]

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