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DYNAMIQUE DE GROUPE |
Documents disponibles dans cette catégorie (39)



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objet à 3 dimensions, artefacts, ...
"D'après moi" est centré sur le développement des compétences psychosociales (estime de soi, affirmation de soi, esprit critique, relation aux autres). Il permet plusieurs niveaux de réflexion : - une réflexion individuelle, "D'après toi"; -[...]![]()
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Les questions jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage. L’art du questionnement se penche sur la formulation, l’énonciation et l’optimisation des questions en classe pour favoriser une culture d’enquête et garder ainsi les élèves engagés da[...]Nouveauté
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objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Bamboléo est constitué de petits objets en bois répartis sur un plateau posé en équilibre sur une boule de liège. Chaque joueur à son tour doit retirer un des objets sans que le plateau ne se casse la figure. Chaque objet retiré rapporte 1[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Un jeu pour adultes, pensé par des adolescents, produit par des enfants. Un joueur lit une carte question, une phrase à trou, et les autres complètent la phrase en proposant, face cachée, une carte réponse. Le joueur qui a lu la question, choisi[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Christian Lemay, Auteur ; Olivier Fagnère, Illustrateur | Coktail GamesRelevez les défis ! Tous vos invités reçoivent trois défis loufoques à réaliser discrètement devant d’autres personnes pendant une soirée. Facile ? Sous quel prétexte applaudir son voisin sans attirer les soupçons ? Comment faire dériver la con[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le jeu se compose de 56 cartes divisées en 4 catégories. Chaque carte précise si l’activité est prévue pour une animation en présentiel ou en distanciel. Au recto : un pictogramme et les caractéristiques du Booster, au verso : le descriptif e[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Group pattern language project, Collectivité éditrice | Barret-le-Bas [France] : Le souffle d'or | 2016100 CARTES ILLUSTRÉES Conçues avec soin pour faciliter la vie des groupes, les cartes représentent les éléments essentiels qui vous permettront de dynamiser vos rencontres et autres événements co-créatifs. 9 CATÉGORIES Chaque catégorie repr[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Cette cocotte s'inspire d'exercices bien connus en matière d'estime de soi qui sont le blason et le portrait chinois. La différence fondamentale réside dans le fait qu’il s’agit d’une cocotte en papier et qu’il est ainsi facile d’en faire une ac[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Yves Hirschfeld, Auteur ; Franck Arguillère, Auteur | Coktail GamesDes sketches à imaginer, des mots à mimer, des personnages à interpréter, des scènes à lire seul, à deux ou à plusieurs.... Lachez-vous, déguisez-vous si bon vous semble et sortez de votre peau! A tout âge, entre amis ou en famille, Comédia e[...]![]()
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Anaïs Veignant, Auteur ; Ariel Giraud, Auteur ; Emmanuelle Houssais | Editions Pédagogiques du Grand Cerf | 2018CES HISTOIRES PRÉPARENT LE CORPS, ELLES PERMETTENT DE FAIRE DES MOUVEMENTS QUI MOBILISENT CHAQUE ARTICULATION. ELLES AIDENT AUSSI À LA CONCENTRATION, L’ÉCOUTE, ELLES CRÉENT DU LIEN, DU JEU, RITUALISENT… Cette valisette est destinée à des éducat[...]![]()
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Les joueurs interprètent des personnages de la fameuse série radiophonique "Le Donjon de Naheulbeuk". Ils vont devoir coopérer pour parcourir un donjon et battre le fameux Zankdar. Au début, chaque joueur prend un personnage. On constitue le [...]![]()
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David Earl Platts, Auteur ; Eileen Caddy, Préfacier, etc. ; Michel Bressaud, Traducteur | Barret-le-Bas [France] : Le souffle d'or | Collection Findhorn | 2004Etes-vous satisfait de la qualité de relations au sein des groupes dans lesquels vous évoluez (travail, amis, développement personnel) ? Ou bien cherchez-vous davantage de confiance, d'ouverture et de coopération... Voici des outils pour dévelop[...]![]()
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Ce livre est destiné à toute personne ayant en charge l’éducation d’enfants et de jeunes adolescents, ou étant tout simplement en relation avec eux, notamment dans les écoles, les centres et maisons de jeunes, les mouvements et organisations de [...]