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Documents disponibles dans cette catégorie (28)
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Vincent Acker, Auteur ; Christophe Inzirillo, Auteur ; Bruno Lefebvre, Auteur | Vanves [France] : Marabout | 2000Comment lutter contre l'échec scolaire des adolescents et leur donner confiance en eux. Comment réagir quand les conseils et les mises en garde des parents se heurtent à l'hostilité des adolescents, quand les enfants semblent ne plus avoir goût [...]
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"Comment établir des conclusions fiables à partir de données qualitatives ? Quelles méthodes d'analyse utiliser qui soient à la fois pratiques, communicables et objectives ? Cet ouvrage rassemble de manière cohérente et progressive un ensemble d[...]
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Colère, rancune, ressentiment, agressivité puis remords, crainte de déplaire, d'être abandonné, humilié, etc. : tous ces sentiments négatifs nous entraînent dans une spirale sans fin et nous empoisonnent l'existence. Ce livre nous propose de les[...]
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Le b.a.-ba du sketchnote a un seul objectif : te faire découvrir les connaissances élémentaires de la prise de note visuelle. Grâce à lui, tu découvriras les bases du langage visuel, mais aussi les trucs et astuces pour aller plus loin. Il te p[...]
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Il n’est pas nécessaire de passer d’une langue à une autre pour justifier le proverbe italien Traduttore, traditore : traduire c’est trahir. Le seul emploi par tous, dans un groupe, d’un mot ou d’une expression identiques est susceptible d’indu[...]
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Réunions interminables, propos alambiqués, présentations soporifiques, paroles creuses ou trompeuses... Bienvenue au pays du Bla-bla-bla ! Un pays où l'on parle beaucoup mais où l'on communique mal ! Comment sortir de cette impasse ? Comment red[...]
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Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d’intégrer des compétences [...]
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le jeu se compose de 56 cartes divisées en 4 catégories. Chaque carte précise si l’activité est prévue pour une animation en présentiel ou en distanciel. Au recto : un pictogramme et les caractéristiques du Booster, au verso : le descriptif e[...]
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Discipline, autorité: ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L'auteur s'attache à montrer ici que la discipline dans les classes est la condition pour que l'en[...]
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Résumé Que l'on soit enseignant, formateur, responsable de formation, chef d'établissement, inspecteur, que l'on exerce son métier à l'école, dans l'enseignement supérieur, en formation continue, on est toujours amené à évaluer, pressé de toute[...]
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fiches outils sur la gouvernance des associations de solidarité
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Il est facile de dire «Je n'ai pas de préjugés», ou bien «Je ne suis pas raciste, donc ça ne me concerne pas», ou encore «Je n'ai pas invité ces réfugiés». Il est difficile de dire «Peut-être ne suis-je pas coupable de ce qui s'est produit dans [...]
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Pour que l'élève apprenne, il est nécessaire que l'enseignant ne se limite pas à exposer les matières mais qu'il déploie des stratégies qui stimulent et facilitent l'apprentissage. La mise en ouvre de méthodes et de techniques est aujourd'hui un[...]
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Comment bien exercer son métier d'élève ? Voici un guide pratique d'un genre nouveau pour l'élève du secondaire. Méthodo accompagne le jeune sur le chemin scolaire, il est son coach, son ami. Il lui apprend à se connaître, à être réactif et créa[...]
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La plate-forme d’observation sanitaire et sociale (PFoss) Auvergne-Rhône-Alpes est un dispositif multi-partenarial qui vise à mettre en réseau les acteurs régionaux, départementaux et locaux de l’observation des phénomènes sociaux et sanitaires [...]
