Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (5)
Faire une suggestion Affiner la recherche
texte imprimé
Véronique Devermelles, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Guides pratiques (De Boeck) | 2018Un guide pratique qui propose des activités et des outils pour développer les compétences de réflexivité des formateurs professionnels d'adultes sur leurs propres pratiques, en vue de les améliorer. L’ouvrage part du postulat que la vidéo est u[...]
texte imprimé
Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels sont les défis à relever ? Une démarche réflexive pour la[...]
texte imprimé
Didier Noyé, Auteur ; Jacques Piveteau, Auteur | Paris : INSEP consulting éd. | Pratiques en question, ISSN 0291-6770 | 2005Cet ouvrage est destiné aux formateurs occasionnels mais il concerne tout aussi bien l'ensemble des formateurs. Ce livre propose une réflexion globale sur l'acte pédagogique ainsi que des conseils pratiques qui ont été largement appliqués sur le[...]
texte imprimé
Cet ouvrage donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques : Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace, basée sur la pédagogie multi-modale. Cette méthode, qui comporte des moments d'ap[...]
texte imprimé
Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Ghuyslaine Roy-Lemarchand, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éd. | Guides pratiques pour l'encadrement, ISSN 1146-5778 | 2008Réussissez vos actions de formation . Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour réussir une action de formation et développer les compétences de ses collaborateurs. Véritable guid[...]
