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objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Comme dans les fables, les protagonistes sont des animaux. Cela permet d’instaurer une certaine distance avec des expériences personnelles et de créer un climat propice à une bonne identification, d’autant que les héros de l’histoire n’ont ni se[...]
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F. Galland, Auteur ; Sandrine Herrenschmidt, Auteur | Paris [France] : Sparadrap : Centre National de Ressource sur l'Enfant et l'Hôpital | 2007Avoir des soucis, ça arrive à tout le monde... Ce livret peut t'aider à en parler et à trouver de l'aide si tu en as besoin.
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Une boite de 100 photos de mises en situation Par des mises en situations variées cet outil invite à créer des espaces de discussion (collectif ou individuel) pour aborder les petits ou gros tracas du quotidien auxquels nous sommes tous confron[...]
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[1990]Livret contenant plusieurs questionnaires à destination des adolescents. Les questionnaires visent à faire prendre conscience aux jeunes qu'une solution est possible lorsqu'il y a un problème. Les questionnaires demandent à mettre des mots sur l[...]
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Une photo s’adresse en premier à notre hémisphère droit. C’est un mode de communication analogique au-delà du langage. Ce photo langage permet d’exprimer une situation problème d’une manière globale. Il peut aussi être la base d’une réflexion[...]
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65 cartes en couleurs se rapportant à 6 situations conflictuelles ( jeuxdangereux, scène de ménage, exclu, violence, enlèvement , accident ). Diversesactivités permettent aux élèves de comprendre, d'imaginer les différentes attitudesque l'on peu[...]
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Violaine Ayotte, Auteur ; Halette Djandji, Auteur | Montréal [Canada] : Agence de la santé et des services sociaux de Montréal | 2009Cet outil vise à outiller les élèves afin qu'ils s'adaptent positivement et réussissent à l'école secondaire. Il soutient l'enseignant dans le développement d'une estime de soi et d'un concept de soi positifs (moral, scolaire, social) chez ses é[...]
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Une histoire brève illustre un évènement qui fait naître divers sentiments : joie, surprise, douleur, tristesse, envie, répulsion, plaisir, ennui.Pour chaque histoire, un ou deux protagonistes sont montrés en gros plan.Il s'agit d'interpréter l'[...]
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Peur, courage, créativité, humour, solidarité: dans leur vie quotidienne, les jeunes enfants vivent de grandes aventures. Ainsi, ils sont confrontés à leurs propres sentiments et à ceux des autres, ils développent leurs capacités et doivent trou[...]
