Détail de l'éditeur
Chenelière Education
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Montréal
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Documents disponibles chez cet éditeur (60)



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Linda Nason McElherne, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Didactique / Gestion de classe | 2012En ayant ce recueil sous la main, vous pourrez tirer pleinement parti du temps que vos élèves passent en classe. Pour aider les enfants à refaire le plein d'énergie durant les moments de transition, proposez-leur des activités agréables et utile[...]![]()
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Nefertiti Bruce, Auteur ; Karen B. Cairone, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur | Montréal : Chenelière Education | 2014Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprend[...]![]()
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Chantale Métivier, Auteur ; Louis Cartier, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Rivière Bleue | 1998Chaque ouvrage de la collection, qui allie théâtre et éducation, se divise en deux parties. La première comprend une pièce de théâtre reproductible ainsi que des activités qui amènent les enfants à comprendre le sujet et les personnages en appro[...]![]()
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Souvent démuni devant le manque d’attention ou de maîtrise de soi de votre enfant, vous ne disposez pas toujours des ressources nécessaires pour l’aider à apprivoiser ses lacunes et, plus tard, à les corriger. Attentix à la maison propose bon no[...]![]()
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Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire, qu’ils soient novices ou expérimentés. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes, adoptées[...]![]()
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Annette Breaux, Auteur ; Todd Whitaker, Auteur ; Francine Bélaire, Auteur | Montréal : Chenelière Education | 2012Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire, qu'ils soient novices ou expérimentés. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes, adoptées[...]![]()
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Des stratégies et des techniques d'étude pour aider les apprenants à assimiler, à mémoriser, à rappeler et à réviser la matière avec confiance afin de favoriser leur réussite.![]()
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Claudette Evangéliste-Perron, Auteur ; Martine Sabourin, Auteur ; Cynthia Sinagra, Auteur | Montréal : Chenelière Education![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Erica Frydenberg, Auteur ; Catherine Brandon, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Citoyenneté et comportement | 2008Ce programme offre une gamme d'outils complète pour accompagner les jeunes dans le développement de leurs capacités d'adaptation. Conçu en Australie et adapté ici pour répondre aux besoins des professionnels oeuvrant en milieu scolaire et d'inte[...]![]()
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Chantale Métivier, Auteur ; Louis Cartier, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Rivière Bleue | 2005Concept : La première partie de l'ouvrage comprend une pièce de théâtre reproductible ainsi que des activités qui amènent les enfants à comprendre le sujet et les personnages en approfondissant le sens des mots, des actes et des réactions chez [...]![]()
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Des stratégies pour intervenir et enrayer complètement l’intimidation. Ce livre regorge ainsi d’idées concrètes pour lutter contre l’intimidation dans les écoles. Ayant déjà toutes été mises en application et ayant fait leurs preuves, les st[...]![]()
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Les questions jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage. L’art du questionnement se penche sur la formulation, l’énonciation et l’optimisation des questions en classe pour favoriser une culture d’enquête et garder ainsi les élèves engagés da[...]Nouveauté
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Le programme "Attentix": - apporte un regard neuf sur le développement, la structuration et le support de l'attention en classe. - présente les bases théoriques sur lesquelles il s'appuie. - développe la métacognition. - rend automatique l'utili[...]![]()
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Présenté sous la forme d'un ouvrage, ce programme propose une vingtaine de situations d'apprentissage et des trucs pratiques pour réduire les conflits et favoriser la coopération dans les groupes d'enfants de 4 à 12 ans. Les thématiques abordées[...]