Titre : | Isolitude |
Auteurs : | Marina Le Floch, Illustrateur |
Type de document : | objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
Editeur : | Bruxelles : Cultures & Santé, 2017 |
Format : | 1 guide d'animation, 30 cartes illustrées, 1 carnet de paroles "La solitude, l'isolement et la personne âgée" |
Langues: | Français |
Catégories : |
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Mots-clés: | PU SENIOR (65 et +) |
Résumé : | Cet outil permet d'ouvrir le dialogue sur la solitude et l'isolement. Les objectifs sont de : faire émerger ses représentations de la solitude et de l’isolement, découvrir d’autres points de vue que le sien sur ce sujet afin d’enrichir ses propres représentations, identifier les mécanismes individuels et sociétaux qui produisent de la solitude et de l’isolement subis et porter un regard critique sur ceux-ci, identifier des pistes d’actions individuelles et collectives pour lutter contre la solitude et l’isolement subis. L'animation est prévue pour un groupe d'adultes de 5 à 12 personnes et pour un temps de 2h minimum (ou sur plusieurs séances). |
Exemplaires (9)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
BW 427 | soc O 022 | Outil pédagogique | Brabant Wallon | Albums | Libre accès Disponible |
D1228 | SEN | Outil pédagogique | Charleroi-Thuin | Albums | Libre accès Disponible |
HO 329 | 3è âge | Outil pédagogique | Hainaut occidental | Albums | Libre accès Disponible |
W:GER005OUT | GER005OUT | Outil pédagogique | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
H:SOC093OUT | SOC093OUT | Outil pédagogique | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
MS6972 | V.III.1. | Outil pédagogique | Mons-Soignies | Documentaires | Libre accès Disponible |
MS6971 | V.III.1. | Outil pédagogique | Mons-Soignies | Documentaires | Libre accès Disponible |
NAM 10953 | GER ISO O | Outil pédagogique | Namur | Fonds Régional | Libre accès Disponible |
VER 1728 | SOC-OP ISO | Outil pédagogique | Verviers | Albums | Libre accès Disponible |
Documents numériques (1)
![]() th_(15) Image Jpeg |