| Titre : | La mode "bi" : ouverture d'esprit ou banalisation? : Mieux comprendre la bisexualité et les comportements bisexuels à l'adolescence |
| Auteurs : | Jessica Caruso, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Québec, 2012 |
| Format : | revue 24p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
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| Résumé : | Qu’on le veuille ou non, les comportements bisexuels sont plus que jamais une réalité qui se présente aux jeunes d’aujourd’hui. Le fait d’être fréquemment entouré de messages promouvant les comportements bisexuels peut engendrer un sentiment de confusion chez les jeunes quant à leur propre orientation sexuelle, ou aux comportements qu’ils devraient adopter ou non. Comme le montre ce dosier, les jeunes subissent une pression visant à les faire adhérer à cette mode, et près de 60 % d’entre eux en ont déjà ressenti l’envie (Lavoie et al., 2008). Parmi les jeunes qui adoptent des comportements bisexuels, certains regretteront leurs gestes, tandis que d’autres profiteront plutôt de ces expériences pour apprendre à mieux se connaître et à se situer dans le large spectre de l’orientation sexuelle. Devant cette pression, il devient donc important pour les jeunes de distinguer l’orientation bisexuelle des comportements bisexuels proprement dits. Fiche d'activités: Mythes et réalités sur la bisexualité Réflexion en équipe sur les mythes et réalités associés à la bisexualité Intentions pédagogiques: • Comprendre ce qu’est la bisexualité en tant qu’orientation sexuelle. • Reconnaître les principales caractéristiques de la bisexualité. • Rendre compte des préjugés véhiculés contre les personnes d’orientation bisexuelle. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| D0958 | VAS | Dossier pédagogique | Charleroi-Thuin | Albums | Libre accès Disponible |
