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SAVOIR-ETRE
Commentaire :
Capacité de produire des actions et des réactions adaptées à l'environnement humain et écologique. (2)
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Tous ceux qui ont philosophé avec les enfants ne le contrediront pas : ils sont émerveillés de voir ces jeunes pensées se structurer, se dire et se confronter à d'autres. Mais que dire alors des enfants ? À l'école de la philosophie, ils se sent[...]![]()
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R. Keymeulen, Auteur ; Michel Van Langendonckt, Auteur ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : de Boeck Supérieur | Clés pour enseigner et apprendre | 2018Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble.[...]