Catégorie THEORIE DE L'APPRENTISSAGE
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Faire une suggestion
Affiner la recherche
texte imprimé
Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris : Éd. d'Organisation | Les Livres outils, ISSN 1770-8362 | 2008"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre". Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible [...]
texte imprimé
Le langage est une acquisition majeure chez le tout-petit. Bien sûr, chaque enfant est unique et a son propre rythme d’apprentissage. Pourtant, lorsqu’on constate des écarts avec les autres petits du même âge, il est normal de se préoccuper de l[...]
texte imprimé
Mary Hohmann, Auteur ; David P. Weikart, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Outils pour enseigner | 2007Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant. Cinq principes de base y sont développés: l'u[...]
