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Documents disponibles dans cette catégorie (97)



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Equilibre 2015Ce guide propose 5 pistes d'action destinées à tous les professionnel.le.s qui souhaitent promouvoir une image corporelle positive chez les jeunes dans le cadre de leur cours. En matière d'image il est important de tenir compte du contexte. C[...]![]()
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Nefertiti Bruce, Auteur ; Karen B. Cairone, Auteur ; Francine Bélair, Adaptateur | Montréal : Chenelière Education | 2014Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprend[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Cet outil permet aux jeunes d'acquérir des connaissances liées à la santé mentale et de développer leur esprit critique face aux fausses croyances et représentations de la santé mentale. UTILISATION en groupe et avec animateur en individuel[...]![]()
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L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de forces ou de respect. Toutes les cartes de visit[...]![]()
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Ce dossier présente un ensemble d'animations à proposées aux enfants de 3 à 10 ans à faire dans la cour de l'école mais pas que.![]()
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L'alimentation et la santé de nos enfants est un sujet qui nous concerne toutes et tous en Europe. Et le défi est important. Comment ne pas s'émouvoir face à l'augmentation importante du nombre d'enfants dont l'alimentation est déséquilibrée ce [...]![]()
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L’alimentation est reconnue comme étant un déterminant important pour le maintien de la santé. Le développement fulgurant, et de plus en plus précocement, de l’excès de poids et de l’obésité figure aujourd’hui parmi les grandes préoccupations po[...]![]()
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Prêt à affronter vos examens ou vos concours ? Toutes les clés du succès sont dans ce guide... ou presque !"Comment mettre toutes les chances de votre côté pour réussir un examen, un concours ou une épreuve à préparer très en amont ? Comprendre [...]![]()
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Chantale Métivier, Auteur ; Louis Cartier, Auteur | Montréal : Chenelière Education | Rivière Bleue | 2005Concept : La première partie de l'ouvrage comprend une pièce de théâtre reproductible ainsi que des activités qui amènent les enfants à comprendre le sujet et les personnages en approfondissant le sens des mots, des actes et des réactions chez [...]![]()
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Benoîte et Julie 13-14 ans, n'ont pas grandi à la même vitesse. Julie persécute son amie d'enfance sous le regard amusé de Jo. Benoîte, de plus en plus soumise n'arrive pas à réagir face à cette mise à l'écart. Violences physiques et psychologiq[...]![]()
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Le prince de Motordu mène la belle vie, mais il n'a jamais réussi à parler comme tout le monde. Dans sa bouche, un château devient un chapeau, un drapeau se transforme en crapaud. Or, un jour, il rencontre la princesse Dézécolle, et le prince va[...]![]()
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Une bande dessinée "La cantine contre-attaque" met en scène les aventures de Hugo et Leila. Le guide construit par le PSE de la Ville de Liège en collaboration avec une spécialiste en éducation nutritionnelle a été adapté à la BD et permet aux e[...]![]()
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Marie-Pierre Sansac-Mora, Auteur ; Marion Grimaud Mercier, Auteur | Paris : Editions Retz | Les Ateliers Retz | 2016Cet outil propose une démarche et des outils pour aider les élèves et les enseignants de maternelle à prendre en compte et à gérer les émotions de la classe au quotidien, en favorisant un climat serein, calme et bienveillant, propice à une bonne[...]![]()
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Plate forme AMO de Namur, Auteur ; CLPS Namur (Namur, Belgique), Auteur ; Service de médiation Scolaire en Wallonie, Auteur | Namur [Belgique] : Plate forme des A.M.O. de Namur | 2015Cette boîte à outils se veut e^tre un moyen, parmi d'autres, d'aider les divers acteurs de la vie scolaire à favoriser ensemble le bien-être à l'école. Cette boîte contient, la présentation des services à l'origine de la démarche, services qui s[...]