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Un éventail indispensable pour parer à toutes les émotions des enfants ! Aidez-les à trouver des solutions constructives pour dépasser les petits tracas du quotidien. Ensemble, apprenez par le jeu à reconnaître les émotions et à les apprivoiser[...]
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Jilème, Illustrateur ; Thiagi, Auteur | Tarsul [France] : Editions du Mieux-Apprendre
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Thiagi, Auteur ; Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Tarsul [France] : Editions du Mieux-Apprendre
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Amenez l’enfant à découvrir les modes de réactions illustrés sur la roue puis faites-lui nommer des situations où lui, ou des personnes de son entourage, ont effectivement utilisé ces stratégies. Demandez à l’enfant de nommer les conséquences re[...]
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Cet outil permet aux jeunes d'acquérir des connaissances liées à la santé mentale et de développer leur esprit critique face aux fausses croyances et représentations de la santé mentale. UTILISATION en groupe et avec animateur en individuel[...]
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Découvrez comment aider vos élèves de cycles 1 et 2 et dispositifs ULIS à comprendre et apprivoiser leurs émotions pour mieux apprendre et mieux grandir ! Les émotions sont le baromètre de nos humeurs et elles sont parfois difficiles à gére[...]
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Des affiches anti-harcèlement pour démontrer dans les écoles une attitude de tolérance zéro contre le harcèlement et aider à le prévenir. Elles montrent des situations de harcèlement physiques, psychologiques, d'exclusion sociale et de cyber har[...]
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Sylvie Bourcier, Auteur | Montréal [Canada] : Centre hospitalier universitaire (CHU) Sainte-Justine | 2008De très nombreux parents s'inquiètent, se sentent impuissants et parfois même coupables devant les manifestations agressives de leur enfant. Or, il faut bien distinguer l'agressivité normale, celle qui, bien canalisée, permet l'affirmation, le d[...]
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Aider les enfants qui ont endurci leur cœur ou qui harcèlent les autres : Martin le lutin (histoire)
Un guide pour aider les enfants : qui harcèlent ou se vengent sur les autres de la souffrance qu’ils ont ressentie, qui sont toujours sur la défensive parce que quelque chose de trop douloureux leur est arrivé, qui ont endurci leur cœur parce[...]
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Un guide pour aider les enfants : qui essaient de gérer tous seuls des émotions trop douloureuses, qui ne s’autorisent pas à pleurer, à protester ou à dire qu’ils ont peur, qui vivent avec trop d’émotions douloureuses non résolues de leur pas[...]
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L’amour, l’ennui, la curiosité, la fantaisie, la peur, le courage, la joie, la tristesse, la haine… Qu’est-ce qui se cache derrière ces sentiments, parfois difficiles à expliquer ? Et si c’étaient des anges qui s’en chargeaient, en venant rempli[...]
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Centre de Planning Familial Soralia La Louvière, Auteur | Centre de planning familial des FPS-Siège de SoigniesAnimotions, deux animations autour des émotions et du respect. Destinées aux enfants du primaire (6-8). Un outil développé dans le cadre du projet SOPHIA - prévention au harcèlement.
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Claudie Méjean, Auteur ; Cathy Le Moal, Auteur ; Stéphanie Pérez, Auteur ; Coline Citron, Illustrateur | Paris : Editions Retz | Les Ateliers Retz | 2016La boîte "Apprendre et vivre ensemble" permet aux enseignants de maternelle de transmettre à leurs élèves deux compétences indissociables de la réussite scolaire : s'adapter aux divers aspects de la vie en communauté ainsi qu'aux contraintes de [...]
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Téléchargeable : http://data.over-blog-kiwi.com/0/95/32/42/20160918/ob_f23bf0_dossier-pa-dagogique-conflit-mai-200.pdf Ce programme propose aux élèves une formation qui développe chez eux des habiletés psychosociales leur permettant de contri[...]
