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Emilie Saey, Auteur ; Marine Bernard, Illustrateur | Bruxelles [Belgique] : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) édition | 2017Outil pédagogique pour aborder le sujet de l’amour à l’ère du virtuel Séduire à partir d’applications de rencontre, exposer ses faits et gestes sur la toile à travers des photos et/ou vidéos, indiquer que nous sommes célibataire / en couple / m[...]texte imprimé
Alternative aux Conduites Addictives Prévention de l' Usage d'aLCOol Programme pédagogique pour une démarche éducative de promotion de la santé auprès des jeunes de 13 à 16 ans. Cet outil permet : • de renforcer la confiance en soi et l’esti[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Latitude Jeunes, Auteur ; Prospective jeunesse (Bruxelles), Auteur | Bruxelles : Latitude Jeunes‘Accro, moi non plus’ est un programme constitué d’une expo interactive, d’un cédérom et d’un site Internet pour les jeunes à partir de 14 ans. Basé sur le principe du ‘jeu dont vous êtes le héros’, cet outil permet aux ados mais aussi aux adult[...]texte imprimé
2020Ce module permet de se familiariser avec la notion de santé mentale tout en la départageant de la maladie mentale. Les activités invitent à l’échange sur le sujet et permettent également aux élèves de mieux se connaître eux-mêmes. Ils prennent a[...]texte imprimé
Alors que le stress est normal et même nécessaire, un stress omniprésent ou envahissant peut avoir un impact négatif sur la santé mentale. En comprenant mieux ses causes, ses manifestations et en identifiant des moyens de relâcher la tension, le[...]texte imprimé
Composante clef d’une bonne santé mentale, l’estime de soi est souvent confondue à tord avec l’arrogance ou l’égocentrisme. Pourtant, connaître ses forces et faire une évaluation réaliste de ses capacités est on-ne-peut-plus sain! Ce module aide[...]texte imprimé
À l’adolescence, les émotions peuvent parfois nous en faire voir de toutes les couleurs! Avant de tenter de les maîtriser, il importe d’abord de mieux les comprendre et d’être à l’écoute du message qu’elles nous transmettent. Les élèves apprendr[...]texte imprimé
Quel genre d’impact peuvent avoir ces mots ou ces phrases qu’on se répète sur soi, souvent inconsciemment? Ce module, qui reprend des éléments des thématiques précédentes, permet aux élèves de faire le lien entre leurs pensées, leurs émotions et[...]texte imprimé
L’intimidation est un facteur de risque important pour la santé mentale des élèves. Comment, alors, en minimiser les risques ? Et comment favoriser un climat scolaire harmonieux et favorable au bien-être des jeunes ? En se concentrant sur le rôl[...]document électronique
Le CD-Rom propose des sessions d'information de 30 minutes prêtes à l'emploi. Au travers d'illustrations parlantes et d'un récit raconté, les élèves reçoivent de nombreuses informations sur le thème abordé. Les livrets accompagnants présenten[...]texte imprimé
CRIPS Ile-de-France, Auteur | 2017Public : de 13 à 25 ans Ce jeu propose aux jeunes de réfléchir sur les stratégies marketing des alcooliers véhiculées dans les publicités. Thématique principale : Prévention des consommations de drogues. Utilisation En individuel /[...]texte imprimé
Une affiche accompagnée d'un manuel d'utilisation et de pistes d'animation. Elle présente une vision globale et multifactorielle de l'alimentation; elle illustre les déterminants qui influencent nos comportements alimentairesobjet à 3 dimensions, artefacts, ...
Sur base de photos et sans prétention d'exhaustivité, le thème abordé est l'amour au sens large, et plus précisément les représentations de l'amour. Outil à l'intention des intervenants éducatifs et socioculturels. Concept: "L'amour en image[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Objectifs • Favoriser le dialogue avec et entre les jeunes autour de la vie affective et sexuelle, la diversité sexuelle, le sida, les IST • Contribuer à réduire l'incidence du sida et des IST et à lutter contre les discriminations à l'encontr[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
"D'après moi" est centré sur le développement des compétences psychosociales (estime de soi, affirmation de soi, esprit critique, relation aux autres). Il permet plusieurs niveaux de réflexion : - une réflexion individuelle, "D'après toi"; -[...]