| Titre : | Un réception presque parfaite |
| Type de document : | objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : | Mons : AMO Ancrages, [s.d] |
| Format : | 6 fiches "Jeux de connaissance", 3 fiches "Connaissance et découverte des goûts de chacun",2 fiches "Repas à la maisons", 5 supports d'évaluation, 1 farde "Idée recette", 5 fiches "Jeux de communication", 51 images photolangage, 7 fiches "Décoration" |
| Accompagnement : | 1 livret pédagogique |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT BIOGRAPHIE > HISTOIRE DE VIE > FAMILLE [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHOSOCIAL > SENTIMENT D'APPARTENANCE [Thesaurus Interclps] MT RELATION SOCIALE > RELATION SOCIALE > RELATION FAMILIALE [Thesaurus Interclps] PU TOUT PUBLIC |
| Résumé : |
Objectifs :
Rencontrer le besoin d'investissement en impliquant les jeunes dans la réalisation d'un projet de réception culinaire. Investir le besoin de communication entre parents et enfants en offrant un espace de dialogue via les médias jeu et photolangage. Investir le besoin de stimulation, d'expérimentation et de renforcement à travers la cuisine et l'implication active pour la création d'une réception. Investir le besoin de considération en respectant leurs choix. Investir le besoin de considération en offrant aux enfants la possibilité de recevoir de l'estime par le biais d'un questionnaire de notation de la réception. Investir le besoin d'acceptation en permettant au jeune, à l'enfant de trouver sa place au sein d'un groupe de travail. Investir le besoin de considération des enfants en leur permettant de démontrer leurs capacités dans l'art de recevoir. Développer le savoir-dire des participants lors de la réception: échanges respectueux entre parents et enfants, expression de soi, de ses positions. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MS6684 | S.II.1. | Outil pédagogique | Mons-Soignies | Documentaires | Libre accès Disponible |
