| Titre : | Les jeux-cadres de Thiagi |
| Autre titre: | Dynamyser ses formations avec les jeux cadres de Thiagi |
| Auteurs : | Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Nathalie JACQUEMIN, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Format : | 39p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT RELATION SOCIALE > RELATION SOCIALE > RELATION INTERCULTURELLE > COMMUNICATION INTERCULTURELLE [Thesaurus Interclps] MT SYSTEME DE L'EDUCATION > POLITIQUE DE L'EDUCATION > FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE [Thesaurus Interclps] PU ADULTE (25 - 64 ans) |
| Résumé : |
Les activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma « top-down » habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l’intelligence collective des participants.
Exemples :réfléchir sur un sujet complexe, mémoriser des faits, rendre des conférences passionnantes, apprendre avec d’autres, résoudre des conflits, accroître l’efficacité d’une lecture, chercher des solutions à différents problèmes, faire des révisions, faire un brainstorming, apprendre à se servir d’un ordinateur ou d’une machine, remplacer des réunions inutiles et/ou inefficaces, rompre la glace dans une réunion, ordonner les idées par ordre d’importance, apprendre à vivre avec d’autres, évaluer des connaissances, faire un debriefing d’une activité complexe, présenter une notion, (apprendre à) travailler ensemble, comprendre un raisonnement complexe, etc. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| W:MET024OUT | MET024OUT | Outil pédagogique | Huy-Waremme | Documentaires | Libre accès Disponible |
