| Titre : | La vie SENSationelle : pour accompagner la réflexion sur le sens du travail et le sens de la vie |
| Auteurs : | Caroline Arnoux-Nicolas, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Evry Gregy sur Yerre : Edition QuiPlusEst, 2022 |
| Format : | 1 livret d’animation ; des règles du jeu destinées aux joueurs ; 1 plateau de jeu comportant 28 cases ; 5 pions de couleurs différentes ; 2 dés ; 1 fiche « journal de bord du jeu » à photocopier en autant d’exemplaires que de joueurs ; 120 cartes " vie pr |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
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| Résumé : |
Ce jeu a été expérimenté, par des professionnels de l'accompagnement, auprès de divers publics (adultes en transition, adultes en recherche d'emploi, étudiants et lycéens) et auprès d'un grand nombre de professionnels de l'accompagnement.
Ce jeu, par son caractère ludique et agile, ouvre le dialogue et sensibilise les personnes à l’importance du sens du travail et de la vie dans leur réflexion sur leur projet, leurs transitions….S’inscrivant dans la tradition des jeux sérieux, la méthode fonctionne comme un médiateur entre le professionnel et les joueurs, les cartes du jeu étant des occasions de questionnements et d’ouvertures sur le sens de son propre travail et de son existence. Il se joue à 4 ou 5 joueurs. Durant la partie qui dure entre 45 mn et 1 heure, en déplacant leur pion sur le plateau, les joueurs rencontrent des événements ou des situations de vie positifs ou négatifs. Le jeu consiste à demander aux autres joueurs des idées de ressources, de stratégies ou de manières d’agir, pour soit faire face à ces évènements négatifs ; soit tirer parti de ces événements positifs, et ainsi de donner du sens à son travail et à sa vie ». Ce jeu réflexif permet d’amorcer un questionnement sur le sens à trouver dans son travail ou ses études, et dans sa vie. Il permet ainsi de mieux comprendre l’intérêt de se questionner sur le sens du travail et le sens de la vie, notamment en lien avec son évolution professionnelle ou son orientation, mais aussi en lien avec sa santé au travail. La dimension participative du jeu est centrale. Elle montre combien la relation à autrui peut constituer une vraie ressource notamment à travers les conseils que les autres nous donnent et ainsi nous aider à trouver du sens dans notre travail et dans notre vie. A la suite de la partie de jeu, il est conseillé d’organiser une séance réflexive afin que les personnes ayant joué puissent en tirer bénéfice. Selon les possibilités, cette séance réflexive pourra se tenir dans les jours suivants. En effet, la construction de sens se fait dans le temps et en plusieurs étapes. L’idée centrale est ici que le professionnel incite les participants à échanger autour de différentes questions posées et les invite à verbaliser à partir de leurs propres expériences. Des suggestions d'animation de cette séance réflexive et/ou d'entretiens réflexifs sont développées dans le livret d'animation. Vous pouvez commencer la séance de travail par un jeu brise glace inclus dans la boite. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| D2232 | MEN | Outil pédagogique | Charleroi-Thuin | Albums | Libre accès Disponible |
